The Definitive Guide to 補習英文

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有為小學生補習的經驗，會耐心為學生解釋概念、回答問題，讓他們打好基礎。

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本人現在中大修讀工商管理學士及法律博士雙學位。曾在英國倫敦政治及經濟學院修讀法律課程。曾為多名傳統名校（喇沙書院）的學生補習，並幫他們提高了學校的成績及排名。本人熱愛教學，不但會補習，也會和學生預習課本內容，以助他們可以跟得上學校教學的進度，更會傳授自己的學習心得和方式。希望以此可以幫助學生。本人可以教授鋼琴初中級，和普通話會話和拼音。

上次文章寫的是我對自家建中小孩以及他在建中的生活，和我所想像的並不是那麼一樣的事情；這次則是要向大家分享的是高一開學前後兒子令我大開眼界的另一個議題──補習與否的決定。

他是次應邀向數十位高中生演說，冀能以自己奮鬥一生，白手興家之親身經歷，勉勵這羣未來的社會主人翁，把握青春，奮發自強。

家庭資本對學校教育獲得的影響很早便受到了國內外學者的持續關注，而家庭資本對子女參加課外補習的影響近些年才逐漸得到關注，究其關注點，大多集中於學生參加課外補習對學業成績的影響，鮮有研究探討學生參加課外補習對升學結果的影響。在我國，家庭資本影響學生高等教育機會獲得的主要途徑是提高學生的高考分數，而家庭資本影響高考分數的途徑，主要有兩條：幫助子女就讀於質量較高的普通高中和參加課外補習。現有研究中，探討課外補習參与在家庭資本與升學結果之間中介作用的案例很少，更少有研究去將學校教育質量與課外補習參与在家庭資本和教育機會獲得間的中介作用進行比較。本研究將把課外補習參与和普通高中的學校質量差異一起納入家庭資本影響高等教育機會獲得的中介模型，並對二者在模型中的中介效應進行比較。

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以效率見稱，最快在一天內就能為急切需要協助的學生配對上門補習和私人補習導師。

若有進一步要求，則可利用設於工具列上之詳盡搜尋器「尋找老師」，設近廿個欄目，過百個選項，仔細周詳，由現職信仰到公開試成績，任教時間到主修科目，鉅細靡遺。補習老師不虞滄海遺珠，合適的學生總可輕易找得上  閣下。

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